Deti sa rady držia svojich vecí. A to okrem iného zahŕňa: palubné knihy, vlasové doplnky, oblečenie pre bábiky, plastové ovocie, plastové armádne zbrane, plastové pokladnice, poznámky k zubným vílam, čmáranice na ceruzky, papierové lietadlá, hlinené sochy, strieborné mince supermarketu, skákacie lopty, lepenkové pevnosti a zvyšky domácich úloh z batohov. Skutočne jednoduché spýtala sa doktorka Julie Pikeová, licencovaná psychologička a odborníčka na liečbu úzkostných porúch (bola tri sezóny v TLC Hromadenie: pochovaný zaživa !) vysvetliť, prečo je pre dieťa také ťažké rozdeliť sa s bezvýznamnou kartou s pokynmi Pokémona, ktorá bola pod jeho posteľou tri mesiace, a napriek tomu NEMÔŽE BYŤ VYLÚČENÉ! A aby sme rodičom pomohli učiť deti, ako nechať odísť, nemusíme to robiť za nich (záchvat vzplanutia).

RS: Pojem hromadiaca sa reklama tu používame voľne. Aká je klinická definícia hromadiacej sa látky?
JP: Diagnostická definícia hromadenia je, keď ľudia hromadia toľko predmetov, že nemôžu použiť jeden zo svojich priestorov na zamýšľaný účel a poškodzuje to ich životy. Znamená to, že im to spôsobuje klinické ťažkosti alebo je to bezpečnostné riziko.

RS: Prečo väčšina detí ovláda akumuláciu?
JP: Je to kombinácia prírody a výchovy. Z biologického hľadiska má zmysel, že každá ľudská bytosť by si chcela uchovať zdroje, ktoré považuje za nevyhnutné alebo užitočné. Sme svojou povahou sebaochranní. Myslite na to, keď sa pozeráte na predmetný objekt. Je to niečo, s čím má dieťa sentimentálne spojenie? Ich macko alebo deka? To sa zvyčajne považuje za zdravé pripútanie. Alebo sú to iba veci, ktoré sa nepoužívajú?

Čo sa týka výchovy, vždy hovorím rodičom: Deti nepočúvajú, čo hovoríte, sledujú, čo robíte. Potrebné správanie si musíme modelovať sami.

RS: Ako im teda môžeme pomôcť rozlúčiť sa s vecami, ktoré za to nestoja? Rovnako ako, povedzme, desiatky farebných prúžkov počítačového papiera (známe tiež ako fáborky)?
JP: Vytvorte pravidlo. Ak položky nebudú použité do jedného mesiaca od dnešného dňa, potom ich recyklujeme. Alebo si z toho urobte tradíciu - naplánujte si pravidelný deň upratovania pre celú rodinu.

To je dôležité: Dajte deťom zdôvodnenie, prečo to robia. Povedzte im, že dáte väčšie veci ľuďom, ktorí to potrebujú, aby ste ich mohli zdieľať so svojou väčšou komunitou. Zamerajte sa na to, kam veci smerujú.

RS: V akom veku môžete začať od dieťaťa požadovať, aby upratalo svoj vlastný priestor?
JP: Určite do veku 5 rokov. Požiadajte ju, aby vybrala jednu hračku, o ktorú sa chce podeliť s iným malým chlapcom alebo dievčatkom. Samozrejme, jej počiatočná reakcia bude pravdepodobne Nie, nie, to je moja hračka! A tu prichádza na rad ACT (terapia prijatím a nasadením). Prijmite, že sa tak cíti - a hračku aj tak dajte preč. Vždy používajte slovo a , nie ale . Je v poriadku cítiť sa tak, ako vy, a my to aj tak urobíme, pretože zdieľanie je jednou z našich rodinných hodnôt.