Šikanovanie a bezpečnosť na internete sa nedávno zaradili medzi päť najlepších obavy o zdravie dieťaťa a online negativita sa často považuje za eskalujúci problém dospievajúcich. Aj keď je väčšina rodičov znepokojená kyberšikanou, nesúhlasí s tým, ako ju definovať - ​​a aká je podľa nej vhodná forma trestu. správa z Národnej ankety o zdraví detí C.S.Motta z University of Michigan v Detskej nemocnici.

Anketa, ktorá sa zameriava na kľúčové problémy a trendy v oblasti starostlivosti o zdravie detí v USA, zahŕňala národnú vzorku 611 rodičov dospievajúcich vo veku od 13 do 17 rokov. Rodičia boli požiadaní, aby označili štyri hypotetické situácie - od šírenia online fám po zle myslené sociálne situácie. mediálne kampane - ako určite nie kyberšikana, pravdepodobne nie kyberšikana, pravdepodobne kyberšikana alebo určite kyberšikana. “ Potom boli vyzvaní, aby si vybrali zo zoznamu trestov.

Zatiaľ čo väčšina rodičov (65 percent) uviedla, že zverejnenie príspevku na internete, že študent má sex v škole, je jednoznačne kyberšikana, a 63 percent uviedlo, že áno, vytvorenie kampane na Twitteri, ktorá by za krutého vtipu zvolila študenta na súd pre návrat domov, je tiež kyberšikana, menej ako polovica rodičov považovala zdieľanie fotografie zmenené tak, aby spolužiak pôsobil tučnejšie ako kyberšikana. Iba 43 ľudí malo pocit, že zverejnenie fám, že študenta pri teste podvádzali, bola kyberšikana, čo je najmenej zo štyroch scenárov.

A rodičia nesúhlasia iba s činmi samotnými.

„Nielen rodičia si nie sú istí, ktoré kroky by sa mali považovať za kyberšikanu. Tiež nesúhlasia s pokutami, “uviedla Sarah J. Clarková, vedúca výskumná pracovníčka a zástupkyňa riaditeľa Národnej ankety o zdravie detí. vo vyhlásení . „V závislosti napríklad od obsahu online povestí rodičia odporúčali tresty od toho, aby sa študent ospravedlnil, až po nahlásenie polície.“

Vysoký počet rodičov - viac ako 20 percent - sa domnieva, že študenti, ktorí šíria online fámy o sexe, by mali byť odkázaní na orgány činné v trestnom konaní. Menej ako 5 percent by však uviedlo rovnaký trest pre študentov, ktorí zverejnia fámy o tom, že študent bol prichytený pri podvádzaní pri teste, a namiesto toho odporučí zadržanie alebo pozastavenie výkonu trestu. Vedci tvrdia, že táto nejednotnosť v definovaní a trestaní sťažuje školám prijatie vhodných opatrení.

„Rastúce uznanie nebezpečenstva šikany vyvolalo výzvy na prísnejšie zákony a školské sankcie, ale náš prieskum ukazuje obrovskú výzvu pri stanovovaní jasných definícií a trestov za kyberšikanu,“ uviedol Clark. „Školy by mali brať do úvahy tieto odlišné názory, aby zabránili kriminalizácii správania tínedžerov, ktoré je ťažké definovať a dôsledne presadzovať.“