Stredná škola. Často sa na to spomína s miernym chvením a bolestivými spomienkami na pubertu, rovnátka, trápnosť a spoločenské hierarchie. Pridajte k tomu modernú podobu sociálnych médií, ktorá šikanu ešte uľahčuje, a šiesty až ôsmy ročník sa môže cítiť ako vojnová zóna. Ale podľa nedávnej štúdium uverejnené v American Education Research Journal , môže existovať spôsob, ako veci trochu vylepšiť pre deti a dospievajúcich: Zbavte sa tradičnej strednej školy vo veku 6 - 8 rokov.
Nie, to neznamená, že deti môžu úplne preskočiť neslávny rituál prechodu. Namiesto toho vedci z New York University a Syracuse University zistili, že študentom sa darí lepšie, keď navštevujú iba jednu školu od materskej školy po ôsmy ročník (K-8).
Vedci študovali 90 000 študentov na viac ako 500 verejných školách v New Yorku a porovnali študentov na školách K-8, 6-8 a 6-12. Študenti škôl K-8 boli šťastnejší, menej bojovali so šikanovaním a podávali lepšie výsledky ako deti, ktoré navštevovali 6 - 8 alebo 6 - 12 škôl. Uviedli tiež, že sa cítia bezpečnejšie a že patria skôr do škôl K-8, čo vyšetrovatelia pripisovali ich najvyššiemu postaveniu psa (t. J. Boli to starší študenti, ktorí sa cítili v škole pohodlnejšie a známejšie).
späť do školy účesy pre dlhé vlasy
SÚVISIACE: Ako pomôcť svojej dcére vyrovnať sa s priemernými dievčatami
Hypotéza najvyššieho psa / najnižšieho psa pochádza z roku 1978, v ktorej sa zistilo, že študenti, ktorí sa nachádzali na najvyššom konci ročníka školy, sa cítili istejšie a menej anonymne ako študenti, ktorí boli v nižších ročníkoch na stredných školách. Dáva to zmysel: Ak ste v škole starší a viac sa udomácňujete, máte pocit spolupatričnosti.
Vďaka obrovskej veľkosti vzorky táto štúdia ďalej dokázala opodstatnenosť hypotézy horný pes / spodný pes vylúčením ďalších faktorov. Vedci napríklad zistili, že aj študenti, ktorí prestúpili do stredného ročníka školy K-8, mali stále lepšie skúsenosti ako tí, ktorí nastúpili na školu vo veku 6 - 8 rokov, vylúčili však, že nová skutočnosť spôsobila nešťastie. Vedci tiež mali počas trojročného štúdia prístup k výške a hmotnosti študentov, takže dokázali, že dostatočne vysoká na to, aby splynuli so staršími deťmi, nemala pozitívny vplyv na skúsenosť študenta ako psa na dne.
koľko sprepitného za melír a strih
SÚVISIACE: Stredná škola je vedecky najhoršia
V skutočnosti sme prví, ktorí zistili, že vaša pozícia v škole ovplyvňuje vaše skúsenosti, na rozdiel od iného vysvetlenia, uviedla autorka štúdie Michah W. Rothbartová z univerzity v Syrakúzach. NPR Vyd .
Čo to znamená pre žiakov deviateho ročníka, ktorí sa takmer vždy ocitnú na konci totemu? Niekto musí byť niekedy dnu, dodal Rothbart. To je podstata systému. Avšak vo veku 14 alebo 15 rokov sú deti viac vybavené na zvládnutie nižšieho stavu. Hej, nikto nikdy nepovedal, že je tínedžer, ľahké.
ako sa zbaviť zápachu sprchového odtoku
